Demir bevestigt detacheringsstop onderwijs

Vlaams minister van Onderwijs Zuhal Demir (N-VA) heeft in het parlement bevestigd dat er een de facto detacheringsstop komt voor onderwijspersoneel. In het parlement kreeg ze woensdag wel lichte tegenwind van de coalitiepartners.

Momenteel zijn er 1.470 leerkrachten gedetacheerd. Dat betekent dat ze niet meer als leerkracht werken, maar wel hun statuut en loon behouden. Ze zijn aan de slag in meer dan tweehonderd organisaties. Dat zijn bijvoorbeeld de onderwijskoepels, de vakbonden, vzw's en de onderwijsadministratie.

Demir wil ze opnieuw voor de klas, om mee het lerarentekort op te vangen. Veel detacheringen moeten elk voorjaar worden vernieuwd en die zullen in principe worden afgekeurd. Enkel met een grondige argumentatie kan daar van worden afgeweken.

Sommige detacheringen zijn van onbepaalde duur. Daar zal in eerste instantie over worden overlegd met de betrokken organisatie. Bij de onderwijsadministratie zelf werken 142 gedetacheerde leerkrachten. Daarvan worden er 85 teruggestuurd.

Uit de voegen gebarsten

"Wie ambtenaar wil blijven, ga ik dat niet verbieden", zei Demir woensdag. "Er zullen vacatures komen en zij kunnen daarvoor solliciteren." Maar het systeem van de detacheringen is wel volledig uit de voegen gebarsten, vindt ze. "Waarom zou ik als minister van Onderwijs leraren uit de klas houden als we ze zo hard nodig hebben?"

"Ik maak mij toch zorgen over de manier waarop dit wordt doorgevoerd", zei Hannelore Goeman van coalitiepartner Vooruit. "Dit betekent niet dat er morgen extra leerkrachten zullen staan in de scholen waar de nood het hoogst is. Ze gaan terug naar de school waar ze oorspronkelijk zijn aangesteld. En ik vind bovendien dat het niet de bedoeling kan zijn dat we hiermee de administratie gaan verzwakken."

Ook Loes Vandromme van CD&V had bedenkingen. "Ik hoor al te vaak dat hiermee het lerarentekort kan worden opgelost, maar dat is te kort door de bocht", zei ze. "Veel mensen maken ook gebruik van die detacheringen om de vlakke loopbaan te doorbreken. Wat gaan we nu doen om die loopbaan te doorbreken?"