ASO-leerlingen lopen sociale stage

Veertien leerlingen uit het zesde jaar algemeen secundair (ASO) van het Koninklijk Atheneum De Toverfluit liepen ruim twintig uur sociale stage in onder meer een rusthuis en een kinderziekenhuis.

Dit soort praktijkgerichte sociale stages zijn tamelijk uniek in Brussel en moeten de leerlingen dichter bij de praktijk brengen en hun sociale en professionele vaardigheden aanscherpen.
Nu de stages erop zitten en de examens voor de deur staan, kijken de leerlingen met heimwee terug. Iona Renders uit Anderlecht liep stage in het kinderziekenhuis van het UZ Brussel. "We moesten vooral spelen met de kindjes om de dagen korter te maken en de pijn te verzachten. In de speelzaal hebben we geknutseld, monopoly gespeeld en legoblokjes gestapeld. In de gang raceden we soms met de rolstoelen. Zalig! Maar het was ook een emotionele stage, want die kindjes leden aan vreselijke ziekten."

Cassandra Tegarrizi uit Brussel ging aan de slag in het rusthuis Arcade in Sint-Lambrechts-Woluwe. "Voor ik aan mijn stage begon, dacht ik dat een bejaardentehuis triest en somber was, maar dat was helemaal niet het geval. De sfeer was er heel familiaal en gezellig. Dankzij mijn stage ben ik veel assertiever geworden."

Bruno Bonroy kijkt met heimwee terug op de uren in een doven- en blindenschool in Dilbeek. "Het viel me op dat die kinderen hun handicap echt wel aanvaarden, maar ze vragen wel dat we hen met respect behandelen. Het strafste was dat ik een blinde naar een muur zag spurten en dan één meter vlak voor de muur plots zag stoppen." Magda Tahri herinnert zich nog levendig de kinderen van Nasci in Schaarbeek, en Inge Stroobants liep stage in La Cité Joyeuse, een centrum voor kinderen met gedragsproblemen in Molenbeek. "We hebben de kinderen zo goed mogelijk geholpen met hun huiswerk. Mijn ervaring is dat het fout is om te roepen: je moet kalm blijven en duidelijk laten zien wie de baas is."