GO eens met Crevits: 'Leerkrachten niet verantwoordelijk voor rellen'

Vlaams minister van Onderwijs Hilde Crevits (CD&V) betreurt dat sommigen de verantwoordelijkheid voor de onlusten in Brussel lijken door te schuiven naar het onderwijs. Het hoofd van het Brussels gemeenschapsonderwijs Jacky Goris sluit zich daarbij aan. 'Zeggen dat het wéér de schuld is van het onderwijs is ronduit beledigend.'

"Terwijl het wellicht over dezelfde harde kern (getuigen spreken van dertigers!) gaat die telkens en bij elke gelegenheid – voetbalwedstrijd of goed bedoelde oproep van een Franse rapper – het conflict en de confrontatie met de politie opzoekt, is het ondertussen een slechte gewoonte aan het worden om bij elk probleem met jongeren meteen en ongenuanceerd ‘het onderwijs’ te beschuldigen", stelt Goris.

Beweringen dat het onderwijs mee verantwoordelijk is voor de oproer op het Muntplein noemt hij "beledigend en onterecht". "Omdat we al vele jaren echt werk maken van gelijke onderwijskansen en kansarmoede, onder meer via binnenklasdifferentiatie, geïndividualiseerd onderwijs en co-teaching."

Scholen leggen, stelt hij, "duidelijke accenten op onder andere burgerzin, kritisch denken en filosoferen met jongeren. Heel wat scholen investeren ook in mindfulness en yoga opdat kinderen zich al op jonge leeftijd zouden leren beheersen.”

Krachten bundelen
Crevits erkent dat er noden zijn in het onderwijs. "Maar door met de vinger te wijzen, zullen we dit niet oplossen. Dat kunnen we enkel doen door de krachten te bundelen. Elke leraar in Brussel en elders maakt ook mee het verschil," aldus nog de CD&V-minister.

De minister kreeg bijval van Vlaams parlementslid Jos De Meyer (CD&V): "Men moet er zich voor hoeden om het onderwijs te gebruiken als dweil telkens als er maatschappelijke problemen zijn."

Ook SP.A-politica Caroline Gennez erkent dat niet alle maatschappelijke problemen mogen "afgewenteld" worden op het onderwijs. "Wat we in Brussel zien is geen exclusief onderwijsprobleem. Maar als we alle Brusselse jongeren een toekomst willen geven, moeten we daar ook vanuit het onderwijs voor zorgen."