Protest lerarentekort: 'Als er geen oplossing komt, moeten we misschien klassen sluiten'

Een veertigtal leerkrachten heeft vandaag geprotesteerd voor het Vlaamse ministerie van Onderwijs tegen het lerarentekort. De Brusselse leerkrachten verenigen zich in een actiegroep die vorige maand werd opgericht. "We blijven aan de alarmbel trekken."

Na een online actie begin maart, komt de actiegroep ‘Help! Ben mijn leerkracht Kweyt!’ vandaag samen voor het Departement Onderwijs om protest te voeren. “Dit doen we in jas, muts en sjaal om zo duidelijk te maken dat we nog steeds in de kou staan,” laat Martine Van Lier, coördinerend directeur van Scholengemeenschap 1080, weten.

Vandaag protesteerde een veertigtal leerkrachten van de groep op verschillende plekken in Brussel. Dat gebeurde aan het ministerie van Onderwijs in het Hendrik Consciencegebouw in de Noordwijk en op het Martelaarsplein, waar het kabinet van bevoegd minister Ben Weyts (N-VA) is.

“Zo willen we het schrijnende lerarentekort in Brussel en Vlaanderen in de aandacht houden. We blijven aan de alarmbel trekken omdat we willen dat het tekort aan leraren zo snel mogelijk wordt aangepakt door de beleidsmakers. Het is noodzakelijk om dit op de agenda van onze politici te krijgen.”

Volgens Van Lier zijn de limieten zo goed als bereikt in het onderwijs. "Tot nu toe zijn we creatief geweest en hebben we steeds een oplossing gevonden hebben voor het tekort, maar er is toch een duurzame oplossing nodig. Anders zou het kunnen dat klassen alternerend moeten sluiten."

Groeiende actiegroep

De actiegroep ‘Help! Ben mijn leerkracht Kweyt!’ werd opgericht in maart van dit jaar, met een eerste actie, ‘klassen zonder leraar’, om klassen zonder leerkracht in beeld te brengen. Op een week werden 40 klassen in beeld gebracht en groeide de Facebookgroep tot meer dan 400 leden. Nu staat de teller op 603 leden.

"Het lerarentekort is al jaren een probleem, zeker in Brussel," reageert Michaël Devoldere, woordvoerder van minister Weyts. "Al van in het begin van de regeerperiode proberen we er een beleid rond te maken. Maar we hebben nu eenmaal geen zilveren kogel om met een welgemikt schot het lerarentekort te doen verdwijnen."

"We proberen het beroep zo interessant mogelijk te maken door aantrekkelijke lonen en de hoofdtaak van een leerkracht, het lesgeven, naar voor te schuiven. Het blijft een uitdaging, maar we doen wat we kunnen om dit tekort aan te pakken."